Proyecto
La Inteligencia Artificial (IA) es un tema oportuno y actualmente es una prioridad clave para Europa. A medida que la IA y las tecnologías afines se expanden y crecen, resulta crucial que las familias, docentes y responsables políticos comprendan, controlen y regulen mejor sus usos como medio para desplegar sus posibilidades educativas.
Es necesario abordar el impacto potencial de la inteligencia artificial en los niños y niñas, ya que éstos son la primera generación de la IA. Enseñarles los fundamentos de la tecnología de la IA es una de las mejores formas de apoyar el desarrollo de habilidades y conocimientos clave necesarios para protegerse del uso excesivo y de posibles abusos. Esto es importante porque, aunque los beneficios de la IA y el potencial de un fuerte valor educativo por un lado, también posee fuertes limitaciones por el otro al poner a los niños y niñas bajo escrutinio y estricta vigilancia, y a menudo sin que lo sepan. La IA está integrada en varias aplicaciones y herramientas con las que interactuamos a diario. Entre ellas, el uso de YouTube, las redes sociales y los motores de búsqueda. Las actividades del proyecto probablemente se anticiparán a la estrategia de la UE para la IA y promoverán su integración en la educación primaria a través de un enfoque STEM interdisciplinar para el desarrollo de competencias clave y habilidades digitales de profesorado y alumnado.
Una vez finalizado el proyecto, se obtendrán los siguientes resultados:
- Mejora de la comprensión de la IA por parte de profesorado y alumnado
- Mejora del compromiso y el interés de estudiantes en las actividades STEM
- Mejora de las competencias digitales tanto de docentes como del alumnado
Objetivo del proyecto
El objetivo del proyecto GENERATION AI es ayudar a profesorado y a jóvenes estudiantes a comprender los principios básicos de la IA y ayudarles a ser consumidores más críticos de las aplicaciones tecnológicas a lo largo de su vida.
Objetivos específicos
- Ayudar a docentes a comprender los usos de la IA en la vida cotidiana.
- Preparar al profesorado para que enseñe a su alumnado sobre la IA, sus aplicaciones, sus puntos fuertes y sus puntos débiles, en línea con DigiComp y DigiEDU.
- Apoyar al profesorado y estudiantado en el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas, el pensamiento computacional y el pensamiento de diseño con herramientas y métodos de IA.
- Apoyar al profesorado y estudiantado en el desarrollo de sus habilidades digitales y desarrollar una comprensión crítica de la IA y su aplicación a la vida cotidiana.
Metodología
La Inteligencia Artificial (IA) se generará como un componente novedoso para elevar la educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y cultivar las habilidades digitales del profesorado y de jóvenes estudiantes. Estas habilidades digitales (computacionales, de diseño, de pensamiento crítico, de resolución de problemas, de creatividad y de toma de decisiones) son necesarias para participar en los procesos de comprensión de los conceptos básicos de la IA. Las aplicaciones multidimensionales del aprendizaje de la IA para la educación STEM es un enfoque innovador e interdisciplinario que desplegará la comprensión de la IA y apoya la adopción de tecnologías digitales y de prácticas innovadoras.
